A „Befogadó tanulási környezetek támogatása – stratégiák a gyermeket nevelő, családos hallgatók támogatására a felsőoktatásban” – 2023-1-HU01-KA220-HED-000156058- című projektben első adatgyűjtési hullámában elkészültek a fókuszcsoportos interjúk. Négy ország, négy felsőoktatási intézményéből nagyságrendileg 50 fő családos hallgató számolt be a tanulmányai során megélt nehézségekről, és adott ehhez kapcsolódóan javaslatokat, hogy milyen eszközökkel lehetne számukra megkönnyíteni az előrehaladást. A beszélgetések rávilágítottak, hogy a kutatás témája releváns problémát tár fel: az intézmények nem csak nagy átalakításokkal, hanem igazából erőforrásmentes megoldásokkal is enyhíthetnek a családos hallgatók kettős terheléséből fakadó nehézségein.
A fókuszcsoportos interjúk során a hallgatókkal áttekintettük a tárgyfelvételtől a vizsgaidőszak végéig terjedő időszakot, hogy világos képet kapjunk arról, hogy a szemeszter melyik szakaszában, milyen speciális nehézséges okoz a gyermeknevelés és a tanulmányi kihívások összeegyeztetése. A fókuszcsoportos interjúk feldolgozása szeptemberre várható a kutatás ütemezése szerint.
