“Szülők az iskolapadban – Hogyan támogassuk a felsőoktatásban részt vevő gyermekes hallgatókat?” – Webináriumi előadás
2025. január 30.
A webinárium keretében bemutatjuk a 2023-1-HU01-KA220-HED-000156058 „Befogadó tanulási környezetek támogatása – stratégiák a gyermeket nevelő, családos hallgatók támogatására a felsőoktatásban” című Erasmus+ projektünket, mely projekt az Európai Unió támogatásával valósul meg az Erasmus + program felsőoktatási nagyprojektjeként.
Partnerek:
- Károli Gáspár Református Egyetem
- Komáromi Selye János Egyetem
- II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola
- Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem
A webinárium programja
Kutatás eredményei – Duráczky Bálint, kutatásvezető
“Család barát szemlélet Európában és Magyarországon – jó gyakorlatok az önkormányzatok, cégek és felsőoktatás világából” – Joó Kinga alelnök, Európai Nagycsaládos Szövetség (ELFAC)
A NOE szerepvállalása a felsőoktatás területén – Herbert Gábor elnök, Nagycsaládosok Országos Egyesülete (NOE)
A projektről
A projekt fő célja, hogy csökkentse a felsőoktatási intézményekben a gyermeket vállaló hallgatókat érintő akadályokat. A partnerségi keretek között megvalósuló projekt olyan befogadó megközelítést hoz létre az egyetemek számára, amely lehetővé teszi az említett célcsoport integrációját a felsőoktatási tevékenységekbe. A program keretében a partnerség első számú prioritásnak tekinti a családbarát felsőoktatási rendszerek kiépítését, ezen belül is kiemelten a hátrányos helyzetű hallgatók hozzáférési, részvételi és tanulmány-befejezési arányának növelését.
A projekt eredményeként létrejövő átfogó forrásokkal és azok felhasználásával a partnerség célja, hogy a résztvevő felsőoktatási intézményekben befogadó, családbarát tantervek és gyakorlat valósuljon meg.
A projekt keretében átfogó fókuszcsoportos kutatási tevékenység valósul meg a partnerszervezetek intézményi keretei között. Két kutatási dokumentum fogja feltárni azokat a kihívásokat, amelyekkel a családok szembesülnek az egyetemi életben, valamint a tanárok számára szükségesnek talált azon készségeket, amelyekkel az említett kihívásokra reagálni tudnak. A kutatási eredmények alapján pedig egy olyan eszközkészlet – dokumentum kerül összeállításra, mely útmutatást és módszertani eszközöket nyújt a tanárok számára a családos hallgatók támogatásához a felsőoktatási intézményekben.
A tervezetthez képest némi késedelemmel – 2024. február-március folyamán – elkezdődő kutatási tevékenységek 2024. őszére már az eredeti ütemezésnek megfelelően zajlanak. A fókuszcsoportos kutatási tevékenységek eredményeképpen 2024. szeptemberre elkészült egy eszköztár, melynek kidolgozása a családos, gyermeket nevelő felsőoktatási hallgatókkal lebonyolított fókuszcsoportos interjúk során begyűjtött információk alapján készült, azzal a céllal, hogy segítse az intézményeket és különösen az oktatókat abban, hogy megértsék és hatékonyan támogassák a gyermeket nevelő diákokat, s ezáltal hozzájárulhassanak a rugalmasabb és inkluzívabb felsőoktatási környezetek megteremtéséhez.